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独島について正しく知ろう(小学校3~4年生群)

今、私たちは、独島へどのように行けばいいのか、独島でどんな人たちに会えるのかがわかりました。ところで、旅に出て、旅行先の環境について調べてみると、そこがどのようにできて、どうしてそんな名前がついたのかなどが気になります。
では、私たちが旅行した独島はどんな環境で、どんな過程を経て作られたのでしょうか?また、どうして独島という名前で呼ばれるようになったのでしょうか?それと共に、独島の様々な動植物と自然環境をじっくりと見ていきながら、独島がもつ価値を調べてみましょう。

好奇心たっぷりに独島を調べたら、何が見えるかな?

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