№323с.ж. 1895

 

№118에 첨부

1895년, 서울

 

서울에 이미 영어학교를 보유하고 있는 조선 정부는 러시아어와 프랑스어 과목을 도입하여 이 학교를 확장한다는 계획에 입각하여 저에게 학식이 있고 신뢰할 수 있으며, 러시아 교사로서의 의무를 수행할 수 있는 인물을 추천해 달라고 부탁했습니다.

이런 청원을 고려하여 저는 현재 책임져야 할 업무에 유용한 인물로써, 조선 정부가 우리에게 표명했던 그런 신뢰를 보장해 줄 그런 인물을 블라디보스토크에서 찾을 수 있도록 각하께서 협조해 주실 것을 삼가 부탁드립니다.

조선인들이 제시한 근무 조건은 다음과 같습니다.
1.　교통비 ..............................................................$ 100.
2.　근무 첫해의 월급 ......................................................150.
　　근무 둘째해의 월급 ....................................................200.
3.　주거비용/국가 소유의 주택이 제공되지 않을 경우/ 매월 ...................30.
4.　2년 계약.
　　본 계약의 기간 만료 3개월 전에 계약 갱신에 관한 성명을 제기할 수 있다.
5.　수업과목 : 러시아어 그리고 만약 필요한 것으로 판명될 경우 지리학의 가장 중요한 원칙, 역사 그리고 산수.
6.　방학 : 하절기 2개월, 조선식 신년에 5주, 국경일과 일요일.
7.　발병의 경우 : 발병 직후 첫 2개월 동안은 급료를 전액 지급한다.
　　　　　　　　　3개월째부터는 급료의 절반만을 지급한다. 그리고
8.　영어교육의 실행이 매우 요구된다.

 

저는 오직 본 사안의 이익만을 고려하여 각하께 부탁드린다는 사실을 부가적으로 말씀드립니다.

공직 및 지배계층 내에서 가까운 시일 내에 지위를 차지하게 될 젊은이들의 교육과 같이, 매우 중요한 문제에 있어서 다름 아닌 우리, 러시아인들에게 의지했다는 점에서, 우리는 가장 최선의 형태로서 이 첫 번째 경험을 완수하는 것이 가장 바람직할 것입니다. 조선인들에게 바른 예의범절을 보여주는 것 이외에도 합리적 형식을 갖춘 교육업무는 외국인 그리고 특히 일본인 교사들이 조선에서 지나치게 넘쳐나는 것을 상쇄시킴으로써, 눈에 띄지 않는 형태로써 우리 스스로를 위해 가장 본질적으로 공헌할 수 있습니다. 위에 기술된 대략적인 근무 계약 조건을 통해서 당연히 각하께서도 파악하고 계신 바와 같이, 초빙되는 교사에게 요구하는 지식이 썩 많지 않다는 것입니다. 그러나 정직함과 절도라는 도덕적 영향력으로써 우리의 러시아 교사가 교육 업무를 더더욱 발전시키고, 향후 계속해서 번영시키는 것이 바람직할 것입니다.

각하께서 지목하시는 인사와의 최종적인 계약에 관한 논의가 현재는 진행되지 않고 있습니다. 단 가장 중요한 문제, 즉 다름 아니라 블라디보스토크에서 이런 인물을 찾는 것이 가능한지를 현 시점에서 밝혀두는 것이 바람직할 것입니다.