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교과서 문제를 통해 본 일본 사회의 내면 읽기

역사비평 55
  • 구분
    논문
  • 저필자
    권혁태
  • 발행자
    역사비평사
  • 발행일
    2001년 5월
  • 주제분류
    일본교과서
  • 형태사항
    16~33쪽  , 한국어 
1. 무엇이 문제인가
2. 최근 교과서 파동의 특징과 사회현상
3. 전후 민주주의와 과거사인식
4. ‘반일론’과 보편적 가치의 문제
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교과서 문제를 통해 본 일본 사회의 내면 읽기 자료번호 : yn.d_0009_0039