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일본의 산업유산, 왜곡의 현장과 은폐된 진실

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  • 리스트여닫기 5-1 일본교과서로 본 강제동원 개요○ 현재 사용 중인 ▲초등학교 사회교과서 3종 중 3종, ▲고등학교 교과서 일본사A 7종 중 7종, 일본사B 8종 중 7종, 2020년 검정을 통과해서 2021년부터 사용되는 ▲중학교 역사교과서 7종 중 7종에 강제동원ㆍ강제노동 관련 내용이 기술되어 있다.구분과목종수강제동원(강제노동) 기술초등학교(2019년 검정통과)사회(6학년)33(100%)중학교(2020년 검정통과)사회-역사77(100%)고등학교(2016·2017년검정통과,1종은 2012년 검정통과)일본사A77(100%)일본사B87(88%)○ 초등・중등・고등학교에 따라, 출판사에 따라 세부적인 기술 차이는 있으나 대부분의 교과서가 ‘국가정책에 의해 한국인 등이 본인의 의사에 반하여 동원되어 가혹한 조건에서 노역했다’는 취지로 쓰고 있습니다. ○ 강제동원과 강제노동을 명확하게 다룬 교과서도 있는데, 대표적인 교과서는 다음과 같습니다.구분내용초등학교전쟁이 장기화되어 일본에서 일손이 모자라게 되자 다수의 조선인들과 중국인이 강제적으로 끌려와서 공장이나 광산 등에서 혹독한 조건 하에서 힘든 노동을 했습니다.(도쿄서적東京書籍, 사회) 중학교다수의 조선인과 중국인들이 의사에 반하여 일본에 끌려왔으며, 광산과 공장 등에서 열악한 조건 하에서 노동을 강요당했습니다.(도쿄서적東京書籍, 역사)고등학교노동력 부족을 채우기 위해 1939년부터는 집단모집으로, 42년부터는 관알선으로, 44년부터는 국민징용령에 의해 약 80만 명의 조선인들을 일본 내지와 가라후토(사할린)ㆍ아시아ㆍ태평양 지역 등으로 강제 연행했다. 또 같은 기간에 415만 명의 조선인들을 조선내의 광산과 공장에, 11만 명을 군대 내의 노무요원으로 강제 연행했다. 게다가 약 4만 명의 중국인도 일본으로 강제 연행했다. 지나치게 가혹한 노동 속에서 많은 사망자가 나왔고 아키타 현에서는 중국인의 봉기도 일어나 약 420명의 사망자가 나왔다(하나오카 사건).(짓교출판實敎出版, 일본사A)