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  • 리스트여닫기 우리 영토 독도 1. 우리 영토 독도 이 제재에서는 우리 국토 전체의 맥락에서 영토의 의미를 살펴보도록 하였다. 영토의 의미와 개념을 정확하게 이해하는 것은 독도에 대한 탐구 활동의 토대가 된다. 이를 위해 본 제재에서는 가족의 권리와 집의 범위에 대한 이해에서 출발 하여 영토에 대한 인식을 국가 수준으로 확장하도록 하였다.문제 인식하기 이 단계는 사고의 워밍업 과정으로, 독도가 우리 나라의 주권이 미치는 우리 땅임을 환기시키고자 하였다.문제 탐색하기 이 단계는 집에 가족의 권리가 미치는 범위가 있듯 나라에도 주권이 미치는 범위가 있다는 것을 인식하도록 하였다.문제 해결하기 이 단계는 우리나라의 주권이 미치는 범위인 영역을 영토, 영해, 영공으로 나누어 자세히 살펴보았다. 이를 통해 독도가 우리나라 영토에 속한다는 사실을 분명히 인식하도록 하였다. 우리들의 주권이 미치는 곳이자 삶의 터전으로서 독도와 그 주변 바다가 지니고 있는 의미와 가치를 알 수 있습니다. 각 나라마다 주권이 미치는 범위가 있는데 이것을 그 나라의 ‘영역’이라고 합니다. 우리는 대한민국 국민으로서 우리나라의 주권이 미치는 범위가 어디까지인지, 그 범위를 어떻게 결정하는지 정확히 알아야 합니다. 그래야 우리나라 주권을 정당하게 행사할 수 있습니다.

  • 리스트여닫기 우리 삶의 터전 독도 2. 우리 삶의 터전 독도 문제 인식하기 이 단계는 여러 수역들의 존재와 그 의미에 대한 궁금증 제시를 통해 독도 위치의 중요성을 생각하게 하는 데 목적이 있다. 학생들로 하여금 한국과 일본 사이에 있는 여러 수역들의 존재를 확인하게 함으로써, 왜 이렇게 많은 수역이 있는가에 대한 궁금증을 유발시키고, 이런 수역들이 독도와는 어떤 관계가 있을까 하는 점들을 생각해 보도록 하였다.문제 탐색하기 이 단계에서는 배타적 경제 수역의 의미 및 경계를 확인하고, 두 가지 수역들이 설정된 과정을 독도의 위치와 관련지어 살펴보도록 하였다. 즉, 해양 자원 개발과 관련된 국가 간의 분쟁을 막기 위해 ‘배타적 경제 수역’이 설정되었다. 그리고 배타적 경제 수역을 설정하는 과정에서 독도는 매우 중요하게 작용했는데, 이는 독도가 바다의 어장으로서의 가치, 해저 자원으로서의 가치, 국토방위의 요충지로서의 가치 등을 지니고 있기 때문이라는 것을 알게 한다.문제 해결하기 이 단계에서는 배타적 경제 수역을 설정하는 데 주요 원인이 된 독도의 가치에 대해 구체적으로 알아보도록 하였다. 즉, 동해 어장의 측면에서 독도는 한류와 난류가 교차하기 때문에 한류성 물고기와 난류성 물고기가 모두 서식하는 황금 어장임을 알게 한다. 또한 해저 자원의 측면에서 독도는 가스 하이드레이트가 대량으로 매장되어 있는 지역의 부근임을 알게 한다. 세 번째로 국토방위의 측면에서 독도는 동해의 등대로서의 역할과 군사 요충지로서 역할을 하는 중요한 위치에 있음을 알게 한다. 우리들의 주권이 미치는 곳이자, 삶의 터전인 독도와 그 주변 바다가 지니고 있는 의미와 가치를 알 수 있습니다. 세계 여러 나라는 각자 자신들의 주권이 미치는 바다를 가지고 있습니다. 바다에는 해양 자원이 풍부하기 때문에, 각 나라들은 영토 주변의 바다를 지키려고 노력합니다. 우리나라의 주권이 미치는 바다, 독도 주변에도 해양 자원이 풍부합니다. 독도는 우리의 영토이고, 그 주변 바다는 우리의 주권이 미치는 곳입니다. 이곳을 지키고 보전하는 것은 우리들의 몫입니다.독도는 동도(오른쪽)와 서도(왼쪽)를 비롯하여 그 주변에 흩어져 있는89개의 바위섬으로 이루어져 있습니다.

  • 리스트여닫기 세계 속의 독도 살피기 3. 세계 속의 독도 살피기 문제 인식하기 이 단계에서는 세계 지도에서 동해가 일본해로 표기되고 있는 이유에 대한 의문을 제시함으로써 전 세계적으로 독도뿐만 아니라 동해에 대한 잘못된 인식이 확산되어 있음을 확인하도록 한다. 이를 통하여 우리나라 밖에서는 동해와 독도가 어떻게 인식되고 있는지에 대한 궁금증과 그 원인이 무엇인지에 대해서 알아보고자 하는 동기를 유발하고자 하였다.문제 탐색하기 이 단계에서는 외국 지도에서 독도와 동해가 어떻게 표기되어 있는지 확인하고 독도가 ‘다케시마’, 동해가 ‘일본해’로 알려지게 된 데는 일본 정부의 많은 노력과 홍보가 있었음을 알게 한다. 또한, 일본이 독도를 일본 영토라고 주장하는 근거를 살펴봄으로써 일본 주장의 실체와 일본의 독도 침탈 의도를 파악하도록 한다. 이러한 활동들을 통하여 일본 주장의 문제점을 파악하고 이를 반박할 수 있는 객관적인 자료를 제시함으로써 일본 주장을 비판할 수 있는 토대를 마련하는 데 그 목적이 있다.문제 해결하기 이 단계에서는 객관적이고도 구체적인 자료들을 통해 일본이 주장하고 있는 내용의 잘못된 점을 비판하도록 하였다. 먼저, 우리나라 역사 자료들을 통해 신라 때 부터 독도는 우리나라 땅이었음을 증명한다. 또한, 일본의 고문서와 고지도에 기록되어 있는 독도 관련 자료를 통해 명백하게 독도가 우리나라 영토임을 확인한다. 나아가 국제 사회에서도 독도를 한국 영토로 인정한 기록들을 살펴봄으로써 독도가 우리나라 영토임을 확신할 수 있도록 하였다. 독도에 대한 일본 주장의 문제점을 찾고, 이를 토대로 일본의 주장을 비판할 수 있습니다. 현재 국제적으로 사용되고 있는 일부 세계 지도책에 동해가 ‘일본해’로 잘못 표기되어 있습니다. 심지어 일본은 한국 땅 독도의 이름을 ‘다케시마’로 바꾸려고 시도하고 있습니다.

  • 리스트여닫기 세계에 독도 바로 알리기 4. 세계에 독도 바로 알리기 이 제재에서는 독도에 대한 일본의 왜곡된 주장이 다른 나라에 어떻게 인식되고 있는가를 알고, 독도를 아끼고 지키기 위해서 국민들이 어떻게 노력하고 있는지를 살펴보도록 하였다.문제 인식하기 이 단계에서는 우리나라와 일본의 독도 홍보의 차이에 대한 문제 의식을 가지고, 해결책을 모색할 필요가 있음을 인식하게 한다.문제 해결하기 이 단계에서는 국내의 여러 가지 노력들을 살펴보고 독도 지킴이로서 우리가 할 수 있는 일들에는 어떤 것이 있는가를 알게 한다. 이를 위해 첫째, 사이버 외교 사절단 반크 활동을 소개하고, 둘째, 독도가 잘못 표시되어 있는 사이트를 찾아서 독도를 바르게 알리려는 활동을 실제로 해보도록 하며, 셋째, 사이버 외교 사절단 반크의 활동을 살펴 봄으로써단지 심정적으로 독도가 우리 땅임을 이해하려는 차원에서 한층 더 나아가 실천적인 독도 지킴이로서의 활동에 직접 참여할 수 있도록 한다. 독도가 우리 땅임을 알리는 여러 가지 노력을 살펴보고, 세계에 독도를 알리는 실천 방법을 찾을 수 있습니다. 역사적으로, 국제법적으로 우리 땅인 독도를 일본인들은 자기네 땅이라고 전 세계에 선전하고 있습니다. 이로 인해 세계의 많은 사람들이 독도와 독도가 있는 동해에 대해서 잘못 알고 있습니다. 잘못 알려진 독도와 동해의 지명을 바르게 알리는 것은 대한민국 국민으로서 마땅히 해야 할 일입니다. 우리들에 앞서 독도와 동해를 올바르게 알리고자 노력한 사람들의 활동을 살펴보고, 이를 토대로 우리가 할 수 있는 ‘세계에 독도 바로 알리기’방법에는 어떤 것들이 있는지 살펴봅시다.

  • 리스트여닫기 대화와 토론을 통해 설득하기 5. 대화와 토론을 통해 설득하기 이 제재에서는 우리나라와 일본이 서로의 문화와 역사를 이해하고 존중하는 가운데 한일 현안 문제를 보다 슬기롭게 해결해 나갈 수 있는 방법을 살펴보도록 하였다.문제 인식하기 이 단계에서는 서로 다른 입장을 가진 친구들이 서로를 이해하고 화합하는 과정을 살펴봄으로써 우리와 서로 다른 문화를 가진 일본도 그들의 관점에서 이해해야 함을 인식하게 한다.문제 탐색하기 이 단계에서는 우리와 다른 일본의 문화, 특히 학생들이 손쉽게 이해할 수 있는 일상생활을 중심으로 일본과 우리의 문화 차이를 살펴보도록 하였다. 이를 통해 일본이 우리와 다름을 알고, 그 다름을 인정하고, 이해하려는 자세를 가지도록 한다.문제 해결하기 이 단계에서는 일본인들과 대화를 통해 일본인에 대한 선입견을 버리고 대화의 필요성을 느끼게 한다. 이를 토대로 일본인 친구와 대화를 하면서, 객관적인 자료를 바탕으로 한일 현안 문제를 슬기롭게 해결하도록 한다. 이 과정에서 서로를 존중하고, 이해하려는 자세를 갖도록 한다. 우리나라와 일본이 대화와 토론을 통해 서로를 이해하고 양국의 현안 문제를 슬기롭게 해결할 수 있는 방법을 찾을 수 있습니다. 우리나라는 일본을 ‘가깝고도 먼 나라’라고 합니다. 거리로 보면 가까운 나라이지만 불행했던 과거 때문에 마음의 거리는 멉니다. 우리나라와 일본의 관계를 어렵게 만드는 것 중 하나가 독도입니다. 독도에 대한 일본의 주장이 잘못되었기 때문입 니다. 우리나라와 일본이 양국의 현안 문제를 슬기롭게 해결할 수 있는 방법을 찾아봅시다.