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欧州の歴史教科書対話は日韓の緊張をほぐす方法を教えている

日本の論点2003ー日韓の歴史共同研究は可能かー
  • 구분
    논문
  • 저필자
    近藤孝弘
  • 발행자
    株式会社 文芸春秋
  • 발행일
    2002년
  • 주제분류
    일본교과서
  • 형태사항
    200~203쪽  , 일어 
ドイツとポーランドはどう歩み寄ったか
みずからの罪に目を向けたポーランド人
目標は歴史認識の統一ではない
教科書に導入される複数の視点
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欧州の歴史教科書対話は日韓の緊張をほぐす方法を教えている 자료번호 : yn.d_0009_0222