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한국, 러시아 양국의 이해 증진을 위한 역사 교과서 개선방안 탐색

  • 구분
    보고서
  • 저필자
    한국교육개발원
  • 발행자
    한국교육개발원
  • 발행일
    1992년
  • 주제분류
    일본교과서
  • 형태사항
    167쪽  , 한국어 
개회사 / 한종하(KEDI 원장) (주제 발표)
(1) 교과서를 통해본 러시아의 교육계획과 교육정책 / A M Vodyansky(러시아 교육부 인문과학교육 과장)
(2) 한·러 관계사의변천 -고종 재위기간(1863~1907)의 한·러 관계를 중심으로 / 이창훈 (한남대 교수)
(3) 러시아 중등학교에서의 교육과정 내용과 국제적인 문제들의 연관 / A.A. Iskenderov(러시아 역사학 전문지 편집장)
(4) 일제침략기 한국인의 소련관 / 권희영(정신문화연구원 교수)
(5) 러시아 역사 교과서에 나타난 남한과 북한 / O.S. Soroko(모스크바대 역사학 교수)
(6) 구 소련 교과서에 서술된 한국 관련 내용 검토 / 이찬희(한국교육개발원 선임연구원)
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한국, 러시아 양국의 이해 증진을 위한 역사 교과서 개선방안 탐색 자료번호 : yn.d_0009_0069