한일 역사교과서의 재조명
인사말 / 이원설 가사이 겐이찌[笠井建一]
머리말 / 이상윤
제1장 한국에서의 역사교육의 실상과 변천 / 구병림
제2장 한일 관계와 교과서
1. 근대 한일관계의 기본 시각 / 유영렬
2. 일본에 있어서의 조선관의 변용 / 오키타유쿠지[沖田行司]
제3장 일본 역사 교과서에 있어서의 식민지 시기의 한일관계 기술
1. 일본 역사 교과서에 나타난 근대 한일관계의 기술 문제 / 양현혜
2. 일본 역사 교과서에 있어서의 식민지 시기와 한일관계 기술 / 아오노마사아끼[靑野正明]
3. 청산되지 않은 한일 과거 역사에 관한 제문제 / 김문길
제4장 한국 국사 교과서에 나타난 일본
1. 고등학교 국사 교과서 개화기편의 일본 인식 / 유영렬
2. 한국 국사 교과서의 개정 부분과 근대 일본 / 아오노마사아끼[靑野正明]
3. 어긋난 역사인식과 역사교육의 의의 / 사노미지오[佐野通夫]
제5장 한일 역사교육 합동연구의 총괄과 전망 / 오키타유쿠지[沖田行司]
편집후기 / 박우승 출판에 이르기까지 / 안두선
머리말 / 이상윤
제1장 한국에서의 역사교육의 실상과 변천 / 구병림
제2장 한일 관계와 교과서
1. 근대 한일관계의 기본 시각 / 유영렬
2. 일본에 있어서의 조선관의 변용 / 오키타유쿠지[沖田行司]
제3장 일본 역사 교과서에 있어서의 식민지 시기의 한일관계 기술
1. 일본 역사 교과서에 나타난 근대 한일관계의 기술 문제 / 양현혜
2. 일본 역사 교과서에 있어서의 식민지 시기와 한일관계 기술 / 아오노마사아끼[靑野正明]
3. 청산되지 않은 한일 과거 역사에 관한 제문제 / 김문길
제4장 한국 국사 교과서에 나타난 일본
1. 고등학교 국사 교과서 개화기편의 일본 인식 / 유영렬
2. 한국 국사 교과서의 개정 부분과 근대 일본 / 아오노마사아끼[靑野正明]
3. 어긋난 역사인식과 역사교육의 의의 / 사노미지오[佐野通夫]
제5장 한일 역사교육 합동연구의 총괄과 전망 / 오키타유쿠지[沖田行司]
편집후기 / 박우승 출판에 이르기까지 / 안두선