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영문저널(JNAH)

Conceptions of Modernity in the Middle School World History Curriculum in the Republic of Korea: Adopting Theories of European Inherited Modernity and Modernization

  • 구분
    Articles
  • 저필자
    Kang Sunjoo(Gyeongin National University of Education)
  • 발행일
    2012년 12월

Introduction
Theories of European Inherited Modernity and Modernization
Modernity Explained by the Theory of European Inherited Modernity, the 1950s to the 1970s
Modernity Conceptualized with the Theories of European Inherited Modernity and Modernization, the 1980 to the 1990s
Modernity as Explained from an Interregional Approach in the 2000s
Conclusion
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Conceptions of Modernity in the Middle School World History Curriculum in the Republic of Korea: Adopting Theories of European Inherited Modernity and Modernization 자료번호 : jn.d_0016_0050