유럽과 미국의 티베트학(Tibetology), 성과와 과제
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 근대 학문으로서 티베트학의 성립
Ⅲ. 20세기 중엽 티베트학의 국제적 연구기반 조성
Ⅳ. 연구자 집단의 조직화와 국제 티베트학회(ⅠATS)
1. 국제 티베트학회
2. 세계 젊은 티베트 학자 세미나(Ⅰnternational Seminar of Young Tibetologists, ⅠSYT)
3. 루빈 예술박물관(Rubin Art Museum, New York)
4. 국제 라다크학회(Ⅰnternational Association for Ladakh Studies, ⅠALS)
Ⅴ. 티베트학 교육기관의 구축과 미국 티베트학의 성장
1. 유럽 티베트학의 이식: University of Washington(Seattle)을 중심으로
2. 중앙아시아 지역학으로서 티베트학의 성장: Ⅰndiana University(Bloomington)를 중심으로
3. 불교 지성사로서 티베트학의 발전: Harvard University(Cambridge) 등을 중심으로
Ⅵ. 맺음말: 국제 티베트학 연구 역량의 세계적 확산과 티베트의 미래
참고문헌
국문초록
ABSTRACT
Ⅱ. 근대 학문으로서 티베트학의 성립
Ⅲ. 20세기 중엽 티베트학의 국제적 연구기반 조성
Ⅳ. 연구자 집단의 조직화와 국제 티베트학회(ⅠATS)
1. 국제 티베트학회
2. 세계 젊은 티베트 학자 세미나(Ⅰnternational Seminar of Young Tibetologists, ⅠSYT)
3. 루빈 예술박물관(Rubin Art Museum, New York)
4. 국제 라다크학회(Ⅰnternational Association for Ladakh Studies, ⅠALS)
Ⅴ. 티베트학 교육기관의 구축과 미국 티베트학의 성장
1. 유럽 티베트학의 이식: University of Washington(Seattle)을 중심으로
2. 중앙아시아 지역학으로서 티베트학의 성장: Ⅰndiana University(Bloomington)를 중심으로
3. 불교 지성사로서 티베트학의 발전: Harvard University(Cambridge) 등을 중심으로
Ⅵ. 맺음말: 국제 티베트학 연구 역량의 세계적 확산과 티베트의 미래
참고문헌
국문초록
ABSTRACT