주메뉴 바로가기내용 바로가기하단 바로가기
상세검색
  • 디렉토리 검색
  • 작성·발신·수신일
    ~
동북아역사논총

재일한국학교의 ‘한국역사’ 교육 실태와 개선 방안

  • 구분
    논문
  • 저필자
    이경훈(용인 서천고등학교 교사)
  • 발행일
    2016년 9월 30일

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 재일한국학교와 ‘한국역사’ 교육의 현황
 1_재일한국학교의 학교와 학생 현황
  1) 학교 현황
  2) 학생 현황
 2_재일한국학교의 한국역사 교육과 교사 현황
  1) 학교별 ‘한국역사’ 교육 현황
  2) ‘한국역사’ 관련 과목 담당 교사 현황
Ⅲ. 재일한국학교 학생의 한국역사 지식 수준
 1_설문조사
  1) 문항 구성 및 조사 방법
  2) ‘한국역사’ 교과에 대한 인식
  3) 한국역사 내용요소에 대한 지식 수준
 2_한국사능력검정시험 결과로 본 한국역사 내용 지식
  1) 일본지역 한국사능력검정시험 실시 현황
  2) 한국사능력검정시험을 통해 본 재일한국학교 학생들의 한국역사 지식수준
Ⅳ. 재일한국학교 ‘한국역사’ 교육 개선 방안
 1_‘한국역사’ 교육의 목표 수립
 2_‘한국역사’의 내용 구성 방향
 3_내실 있는 ‘한국역사’ 수업을 위한 여건 조성
Ⅴ. 맺음말
[설문지 - 한국어]
참고문헌
[국문초록]
[ABSTRACT]
오류접수

본 사이트 자료 중 잘못된 정보를 발견하였거나 사용 중 불편한 사항이 있을 경우 알려주세요. 처리 현황은 오류게시판에서 확인하실 수 있습니다. 전화번호, 이메일 등 개인정보는 삭제하오니 유념하시기 바랍니다.

재일한국학교의 ‘한국역사’ 교육 실태와 개선 방안 자료번호 : dn.d_0053_0160