Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 제1, 2차 교과서 공격 개관
Ⅲ. 제3차 교과서 공격의 배경
　1_역사수정주의 세력의 부상
　2_신자유주의와 신보수주의 하의 교육기본법 개정
Ⅳ. 제3차 교과서 공격과 교육‘재생’정책
　1_교육행정의 중립성 훼손
　2_교과서 관련 규정과 교과서 기술의 변화
　3_오키나와 ‘집단자결’ 검정 사례로 본 교과서 기술의 문제
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
[국문초록]
[ABSTRACT]