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探究学习2[教学说明]


资料1《三国接壤地图》: 《三国接壤地图》是日本实学家林子平绘制的地图，其特征是不同国家标识以不同颜色。不仅将郁陵岛和独岛标识成与朝鲜相同的黄色，而且在旁边写有“朝鲜地”字样，明确是朝鲜领土。
日本在就无人岛——小笠原群岛(由80多座岛屿构成的日本南部的群岛)与美国发生纠纷的1860年代，曾拿出德国的东方学者克拉普罗斯(Klaproth)翻译的《三国接壤地图》法语版作为证据。该地图虽然规定小笠原群岛为日本领土，但郁陵岛和独岛则被标识为朝鲜领土。; 《三国接壤地图》(1785年)


资料2《朝鲜东海岸图》: 该图以1854年俄罗斯军舰对朝鲜东海岸的勘查结果为基础，由俄罗斯海军于1857年首次发行，1876年，日本海军省再版用于军事作战用途。
韩半岛东部海岸的码头和海岸线、郁陵岛和独岛详细绘制成附属岛屿，明确显示独岛为朝鲜领土。; 《朝鲜东海岸图》


자료 3 《朝鲜国地理图》: 1592年，九鬼嘉隆等人在壬辰倭乱当时受丰臣秀吉之命绘制的地图，在“八道总图”和“江原道”别图中，标记出郁陵岛和于山岛(独岛)。是现在发现的日本地图中将郁陵岛和独岛标记为韩国式名称的最早地图。; 《朝鲜国地理图》中“八道总图”
《朝鲜国地理图》中“江原道”别图


资料4 在日本最高古地图中没有独岛！: 日本近代地图制作鼻祖伊能忠敬10次周游日本全境，于1821年完成了《大日本沿海舆地全图》，并以此为基础制作了《小学必修日本全图》。《大日本沿海舆地全图》虽然标识了与独岛相邻的佐渡岛和对马岛，但未标识独岛。《小学必修日本全图》也一样，虽然甚至将南千岛群岛标识为日本领土，但却未标识独岛。; －《东亚日报》，2004年10月27日－; 《大日本沿海舆地全图》
《小学必修日本全图》


探究学习2: 1. 请按时间顺序排列上述地图。[正确答案]; 2. 请阅读资料1，以该资料为基础，讲一讲韩国能够向日本主张的内容。[正确答案]; 3. 请讲一讲日本方面制作资料2和资料3的主要目的。[正确答案]; 4. 查看资料1~4，请讲一讲日本主张对独岛领属权的时机。[正确答案]

教学说明

摆放日本方面关于郁陵岛和独岛的地图，并说明日本人承认郁陵岛和独岛为韩国领土，让学生们按时间排列该地图。向学生们说明以下事实，在绘制日本领土的日本最高地图中，分明将独岛排除在外，而在绘制韩国的地图中，显示出郁陵岛和独岛。进一步让学生们了解到，在壬辰倭乱时期的地图中，不仅把郁陵岛和独岛标记为韩国式名称，而且把对马岛也标识为韩国领土。
特别是在《三国接壤地图》中，在郁陵岛与独岛旁边写有“朝鲜地”字样，说明日本充分了解郁陵岛和独岛是朝鲜领土。强调在与美国的领土纠纷中，将该地图的法语翻译版用作了证据资料，并介绍对马岛被涂成了与朝鲜相同颜色的最近研究结果。

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正确答案

1. | 资料3 | → | 资料1 | → | 资料4 | → | 资料2 |

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正确答案

2. 在西方绘制的多幅地图中，独岛被标识为韩国领土，因而独岛是韩国领土。

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正确答案

3. 日方制作|资料3|《朝鲜国地理图》的理由是1592年丰臣秀吉在准备侵略朝鲜的过程中为了了解朝鲜的内部情况而制作的，|资料3|《朝鲜东海岸图》也是出于侵略朝鲜的目的，旨在收集关于朝鲜海岸地区的情报。

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正确答案

4. 可知最快也在19世纪中期以后。